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　　□本報記者 向朝倫
　　老師主導，學生主體；老師少講，學生多練；師生互動，生生互動……10月26日，由四川省教育科學研究所組織的我省最大規模課改研討活動在蓬安縣舉行。蓬安縣打開全縣20所課改基地校大門，用“開放課堂”展示“高效課堂”，讓來自全省21個市州的1400多名老師、教研員走進學校，走進教室，現場觀摩，感受“高效課堂”的魅力。
　　省教育科學規劃辦副主任王真東表示，我省推進中小學課改已逾10年，“高效課堂”是著力重點，此番大規模集中觀摩研討，目的是全面深入推進中小學課改，推進全省深化教育教學改革。
　　教學很輕鬆學起來不累
　　教室不再只有一面黑板，還有電子白板；學生不是排排坐，而是6桌6人一組相對而坐；老師不再是一講到底“滿堂灌”，更多的是學生說、學生做……26日上午第一節課，參會老師走進蓬安縣河舒初中七年級2班，這裡的課堂，從課堂形式到內容組織都十分新穎。
　　年輕的任課老師劉碧霞正上歷史課《秦王掃六合》，她在學生學習小組之間穿梭，時而問“本組同學還有沒有補充？”，時而問“這組同學的說法對不對？”小組同學間互學互幫，小組之間比學搶答，老師適時點撥，時有笑聲傳出。45分鐘的課堂，劉老師沒用過黑板擦，而是不斷地在電子白板上翻頁；學生起立回答、搶答的次數特多，每個小組都有兩三名同學亮相。參會老師註意到，這些學習小組都有極富個性的名稱：閃電、翱翔、雄鷹、極限等。
　　下午的一堂公開課，一位初中語文老師把課堂搬到蓬安二中的大禮堂舞臺上，400名老師在大禮堂現場聽，其餘1000名老師分散到各班教室看電視直播，就像看一場直播的演出，中途沒有老師開小差。省教科所理論研究室副主任青春感嘆：“如此大規模的公開課，老師們聽得如此認真，少見。”
　　當天，蓬安縣20所課改基地校都成了舞臺，表演者是師生，觀眾是來自全省各地的一線老師，他們的整體感覺是：課堂很輕鬆，老師備課扎實，學生學得不累。
　　大課間分興趣班師生人人動起來
　　上午10：45，伴隨著一陣丁零零下課聲響起，蓬安河舒小學各間教室，小學生們魚貫而出，有的進科技實驗室，有的進舞蹈室，有的進合唱室，有的進繪畫室，有的進書法室，更多的同學涌向體育場，做啦啦操、跳繩、打乒乓、打籃球、踢足球……忙得不亦樂乎。蓬安河舒小學的大課間活動，不以班級建制，而以興趣分班，孩子們大致每期或每周一選，依照自己的興趣愛好參加活動。
　　大課間活動，也是一堂課，雖然分散，卻是同學們鍛煉身體，發展興趣愛好的重要陣地。蓬安縣教育局局長姚勇說，該縣要求每個學校每天大課間活動為40分鐘，師生都要參與，主要以師生興趣為核心，分組展開活動，這樣就比單一的體育鍛煉更吸引師生，更全面發展學生。
　　來自全省的觀摩老師紛紛用相機、手機定格蓬安縣中小學大課間活動：楊家小學的師生有的做手語操《國家》，有的跳竹竿舞、轉呼啦圈、跳繩、踢毽子等，一張張活潑的笑臉，讓人難忘；相如一小的學生體操、武術健身操、分年級跑操等，鏗鏘激昂；王雲小學現代集體自由舞《小蘋果》，新潮動感，最吸引師生……
　　“大課間這堂課，要上成高效課堂不好上，這次真是見識了。”成都青白江一位農村學校體育老師贊嘆。
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　　蓬安縣課改研究獲國家級教學成果二等獎
　　5年前，蓬安縣以“三年不看高考成績”的勇氣和魄力，開始打造“高效課堂”，力爭讓學生得到全面發展，讓教師走上幸福之路，讓學校走上內涵發展之路，全縣逐漸探索形成並全域推廣“高效課堂”模式，建構了《區域構建234高效課堂研究》課題，“2”指養成兩種能力:學生的終身學習能力、自主管理能力；“3”指實現3個目標:解放學生、解放教師、解放學校；“4”指課堂四環節：自主預習—合作探究—展示點撥—訓練達標。今年9月，這項課改研究成果獲得國家級教學成果二等獎。
　　（原標題：高效課堂讓學生全面發展）